2. Nel periodo precedente il termine delle lezioni, i docenti, sulla base delle scelte operate in precedenza dal Consiglio di classe, sottoporranno gli alunni a una serie di prove strutturate o semistrutturate al fine di verificare il conseguimento degli obiettivi cognitivi e formativi individuati nelle diverse discipline.

3. Tali prove potranno essere interdisciplinari o riferite a singole discipline.

4. Per l’educazione fisica può essere prevista una prova pratica.

5. Nel periodo indicato, in relazione all’impegno dei docenti nelle classi interessate agli esami, l’orario scolastico potrà subire modificazioni con provvedimento del Capo d’istituto.

6. Lo scrutinio, alla luce delle considerazioni espresse nella premessa, costituisce la prima parte della valutazione.

7. Il Consiglio di classe terrà conto degli elementi di valutazione derivanti dal curriculum e dalle prove strutturate o semistrutturate al fine di determinare il livello di formazione generale raggiunto e il grado di preparazione del candidato nelle singole materie di studio. L’attività svolta presso aziende dagli alunni, che per le sue caratteristiche deve configurarsi come attività didattica sulla base di accordi nazionali o locali, è ugualmente oggetto di valutazione. È altresì oggetto di valutazione l’attività di stage in azienda e di formazione effettuata durante l’anno scolastico, in attuazione di progetti autorizzati nell’ambito di programmi comunitari.

8. Lo scrutinio si conclude con la formulazione, per ciascuna materia, di un giudizio analitico sul profilo conseguito durante l’anno scolastico e nelle prove strutturate finali, nonché di un voto espresso in centesimi e di un giudizio sintetico che motivi l’ammissione del candidato alla seconda fase della valutazione.

9. Tale giudizio è deliberato dal Consiglio di classe, verificata la sufficienza in tutte le materie, ovvero, con giudizio motivato, constatata la presenza di non più di due insufficienze.

B) Prove d’esame

1. L’esame di qualifica costituisce la seconda fase della valutazione finale e tende a misurare, attraverso due prove, l’acquisizione delle abilità richieste.

2. La prima prova è diretta a verificare le capacità relazionali del candidato, attraverso l’accertamento delle abilità linguistico-espressive e delle capacità di comprensione e valutazione.

3. La seconda prova è finalizzata ad accertare le competenze e abilità professionali. Al candidato sarà richiesta la soluzione di un "caso pratico" che si presenterà come un problema aperto e che gli consentirà di dimostrare abilità di decisione, progetto o scelta di soluzione e abilità di realizzazione pratica. In tale prova potranno essere comprese solo discipline che la Commissione riterrà più opportune, sia dell’area comune che dell’area di indirizzo.

4. L’esame di qualifica non prevede, di norma prove orali.

5. Le prove d’esame possono dare diritto fino a 10 punti.

6. Gli eventuali colloqui potranno essere decisi dalla Commissione anche su richiesta dei candidati al fine di: a) elevare la valutazione dei candidati che si siano particolarmente distinti per impegno e profitto; b) approfondire la valutazione dei candidati le cui prove d’esame siano risultate, nei loro esiti, in contrasto con i valori espressi dal curriculum scolastico.

7. Poiché lo svolgimento del colloquio è solo eventuale, la suddivisione del punteggio massimo di dieci punti può essere determinata preventivamente, anche in misura differenziata, solo tra le due prove di verifica delle abilità, in quanto, ove una quota di tale punteggio fosse attribuita preventivamente al colloquio, il suo svolgimento diverrebbe di fatto obbligatorio.

8. Alla fine delle prove d’esame, che possono eventualmente essere integrate della prova orale, la Commissione esaminatrice formula un giudizio globale e assegna, nell’ambito dei 10 punti che ha a disposizione, un voto unico che, sommato al voto di ammissione, determina la valutazione finale dell’esame di qualifica.

9. L’alunno risulta qualificato quando riporta un punteggio complessivo di sessanta punti per cento.

10. La Commissione decide la durata massima delle singole prove.

C) Certificazioni

1. Su richiesta del candidato potrà essere rilasciato un certificato con i voti conseguiti in sede di scrutinio nelle singole discipline.

2. L’attività svolta presso aziende viene riportata nell’apposito spazio previsto sul retro del diploma.

3. Nei diplomi di qualifica, da rilasciare agli interessati che abbiano provveduto al pagamento della relativa tassa, la denominazione della qualifica professionale deve corrispondere a quella prevista dai vigenti programmi.

D) Candidati PRIVATIST

1. I candidati PRIVATISTI sosterranno le prove su tutte le materie dell’ultimo anno e sulle due prove di capacità relazionale e di abilità professionale, nonché sulle materie degli anni precedenti in relazione al titolo di studio posseduto.

2. I candidati stessi devono essere in possesso dei requisiti prescritti dal successivo Art. 23 per l’ammissione all’esame di qualifica.

E) Relazione finale

1. Al termine delle prove, al fine di una prima analisi dell’esperienza, il preside trasmetterà alla Direzione generale dell’istruzione professionale una relazione sugli esami accompagnata da eventuali campioni delle prove strutturate che siano ritenuti emblematici del tipo di prove proposte.  

F) Rinvio

1. Per i corsi nelle cui classi terze i nuovi programmi non sono ancora in vigore continuano ad applicarsi le disposizioni di cui all’Art. 23 dell’O.M. 19 dicembre 1992, n. 359.

2. Per gli esami di abilitazione all’esercizio dell’arte ausiliaria di odontotecnico e di ottico si fa rinvio all’O.M. n. 758 del 20.12.1996. L’Art. 2 - comma 6 - ultimo periodo di tale ordinanza è modificato come segue: Tale giudizio è deliberato dal consiglio di classe verificata la sufficienza in tutte le materie, ovvero, con giudizio motivato, constata la presenza di non più di due insufficienze.

Art. 23 - Esami di qualifica professionale nei corsi di nuovo ordinamento     inizio pagina

Requisiti di ammissione per i candidati PRIVATISTI

1. Agli esami di qualifica sono ammessi anche i candidati PRIVATISTI purché abbiano conseguito la licenza di scuola media da un numero di anni pari a quello della durata del corso e documentino adeguatamente di aver espletato, con carattere di continuità, attività di lavoro corrispondente alla qualifica o di aver frequentato, un corso attinente alla qualifica di formazione professionale autorizzato dalle Regioni. L’attività lavorativa documentata deve essere tale che possa considerarsi sostitutiva, per durata e contenuto, della formazione pratica che gli alunni interni ricevono attraverso le esercitazioni svolte durante il corso di studi, tenuto conto anche degli obiettivi didattici delle specifiche discipline interessate. L’ammissione dei candidati PRIVATISTI agli esami di qualifica per ottici ed odontotecnici è regolata dal successivo comma 6.

2. Sono ammessi agli esami di qualifica anche i candidati PRIVATISTI che abbiano compiuto il diciottesimo anno di età entro il giorno precedente la data di effettuazione delle prove scritte e siano in possesso del diploma di licenza media, che deve risultare conseguito da almeno un anno, fermo restando il requisito dell’espletamento dell’attività lavorativa o della frequenza di un corso di formazione professionale autorizzato dalla Regione.

3. I candidati PRIVATISTI che abbiano compiuto o compiano nell’anno solare il 23° anno di età sono dispensati dall’obbligo dell’intervallo e dalla presentazione di qualsiasi titolo inferiore, fermi restando il requisito relativo o all’attività lavorativa previsto dal precedente comma 1.

4. L’attività lavorativa deve risultare, se subordinata, da una dichiarazione del datore di lavoro redatta secondo lo schema allegato alla presente ordinanza.

5. Sono, altresì, ammessi in qualità di PRIVATISTI coloro che abbiano frequentato, almeno per un numero di anni pari alla sezione di qualifica professionale che intendono conseguire, lo stesso corso di qualifica o un istituto professionale o tecnico affine, o abbiano sostenuto, con esito negativo, gli stessi esami di qualifica in qualità di alunni interni.

6. Agli esami di qualifica professionale per ottici e per odontotecnici, possono essere ammessi candidati PRIVATISTI forniti di licenza di scuola media, purché documentino di aver svolto, attività lavorativa nel settore attinente alla relativa arte ausiliaria. Tale attività, sia se subordinata che di altra natura, deve essere tale che possa considerarsi sostitutiva, per durata e contenuti, della formazione pratica che gli alunni interni ricevono attraverso le esercitazioni svolte durante il corso di studio. Tali candidati PRIVATISTI devono altresì dimostrare di aver frequentato un corso di formazione professionale autorizzato dalla Regione attinente alla specializzazione da conseguire. La documentazione dell’attività lavorativa, se subordinata, deve risultare da certificazioni rilasciate da officine o negozi autorizzati gestiti da personale fornito di diploma di arte ausiliaria sanitaria, secondo lo schema di dichiarazione del datore di lavoro allegato alla presente Ordinanza e, se di altra natura, da certificazione idonea a comprovare i requisiti dell’attività lavorativa indicata.

7. La responsabilità della valutazione dell’attività di lavoro, ai fini dell’ammissione agli esami, è rimessa alla commissione d’esame che deve pronunciarsi almeno dieci giorni prima che abbiano inizio le prove.

8. La commissione d’esame, provvede, parimenti, alla revisione dei programmi presentati dai candidati; la positiva valutazione di tali programmi è condizione indispensabile per l’ammissione agli esami.

9. I candidati PRIVATISTI possono presentarsi a sostenere gli esami di qualifica esclusivamente presso gli istituti professionali di stato o pareggiati, salvo quando è previsto dall’Art. 32 della legge 19.1.1942, n. 86, per le scuole legalmente riconosciute dipendenti dalla autorità ecclesiastica.

10. In analogia a quanto previsto per gli esami di maturità, le domande di iscrizione agli esami di qualifica dei candidati detenuti devono essere presentate al competente Provveditore agli Studi entro il 28 febbraio 1995, per il tramite e con il parere del direttore della casa circondariale, previo nulla osta del Ministero di Grazia e Giustizia. L’assegnazione dei candidati suddetti agli istituti, nonché i successivi adempimenti sono disposti dal Provveditore agli Studi.

11. Il Provveditore agli Studi, inoltre, valuta le eventuali richieste di effettuazione delle prove di esame fuori della sede scolastica (per i candidati degenti in luoghi di cura, detenuti, ecc.), autorizzando le commissioni esaminatrici, ove ne ravvisi l’opportunità, a spostarsi presso le suddette sedi.

Art. 24 - Valutazione nei corsi post-qualifica del nuovo ordinamento     inizio pagina

1. Per la valutazione nell’area di professionalizzazione dei corsi post-qualifica si osservano le seguenti indicazioni generali riferite ai corsi realizzati in convenzione con le regioni e ai corsi surrogatori.

2. Bienni terminali integrati. - Nei corsi post-qualifica attuati secondo l’ipotesi del biennio integrato, posto che la valutazione della terza area, al fine del rilascio della certificazione attestante la professionalità acquisita è di competenza delle regioni in base alle norme e secondo i criteri di ciascuna di esse fissati, il consiglio di classe prende atto di tale valutazione in sede di scrutini, al fine di aver un quadro completo della preparazione dei singoli allievi. Nel caso in cui la regione non abbia provveduto alla valutazione di sua competenza prima degli scrutini, la valutazione dell’area in questione avviene secondo le indicazioni fornite per i corsi surrogatori nei successivi commi.

3. Corsi surrogatori.

a) Soggetti predisposti alla valutazione.

Posto che gli interventi formativi nella terza area sono effettuati facendo ricorso essenzialmente a consulenti esterni alla scuola, la relativa valutazione è operata di concerto tra gli esperti esterni, il preside o un suo rappresentante e un docente della classe scelto tra i docenti dell’area di indirizzo.

b) Modalità della valutazione - Attestazione.

Per l’area di professionalizzazione, la valutazione che, come in qualunque processo formativo, deve essere espressa, non può non assumere connotazioni particolari, data la specificità di tale area, in cui la formazione è diretta all’acquisizione di attitudini e atteggiamenti orientati all’inserimento nei vari ambiti di attività professionale e all’ apprendimento di capacità operative riferite allo svolgimento di uno specifico ruolo lavorativo.

Pertanto, la valutazione nella terza area deve essere intesa essenzialmente come costatazione delle suddette abilità operative e/o delle attitudini dimostrate dall’allievo, tali da far ritenere possibile un valido inserimento dell’allievo stesso nel ruolo lavorativo attinente alla specializzazione seguita o successivi interventi formativi di ulteriore professionalizzazione.

In sede di scrutini intermedi la valutazione consiste in una verifica del lavoro fatto nella prima parte dell’anno con riferimento al grado di apprendimento, alle abilità, attitudini e al comportamento dimostrati.

In sede di scrutinio finale al termine del quarto anno e di scrutinio di ammissione all’esame di maturità al termine del quinto anno, la valutazione si esprime in un giudizio complessivo che tiene conto ugualmente del grado di apprendimento delle abilità acquisite, del comportamento, delle attitudini con riferimento ai moduli realizzati nel corso dell’anno.

La valutazione relativa all’area di professionalizzazione ha rilevanza in relazione al rendimento conseguito sulla specifica area, è autonoma e distinta da quella formulata per le altre aree e non si esprime in un voto.

Nel caso di valutazione negativa sulla terza area, considerata la peculiarità dell’ intervento formativo e il fatto che tale intervento si articola in un progetto biennale, non è possibile, al termine del quarto anno, la riprovazione.

Il giudizio sulla terza area alla conclusione del biennio viene considerato come uno degli elementi per l’ammissione agli esami.

Nell’ipotesi di giudizio favorevole sulla terza area e, invece, di esito negativo all’esame di maturità, poiché nell’anno successivo potrebbe essere modificato il tipo di specializzazione e non può constringersi l’alunno a seguire un corso diverso da quello precedentemente seguito, il giudizio favorevole viene considerato come un credito formativo utilizzabile dopo il conseguimento della maturità.

In tale caso il giovane non è obbligato alla frequenza della nuova area professionalizzante, se non su domanda ma tale frequenza non dà luogo a credito formativo.

L’area di professionalizzazione è oggetto di apposita attestazione, da parte della scuola, del percorso formativo.

4. Al fine del rilascio dell’attestazione del percorso formativo della terza area può essere fatto svolgere, contemporaneamente o prima degli esami di maturità, una prova di esame con una commissione composta dal consiglio di classe, dagli esperti esterni e dai rappresentanti delle categorie produttive.

5. Raccordo con gli esami di maturità.

I consigli di classe, nella relazione da compilare, al termine degli scrutini di ammissione, per le commissioni degli esami di maturità, indicheranno, oltre ai programmi di ogni materia di esame dell’area comune e dell’area di indirizzo svolta durante l’anno scolastico, anche i moduli formativi della terza area con la relativa valutazione finale, espressa nei termini sopra indicati, in modo che le commissioni siano a conoscenza dell’intero percorso formativo dell’alunno e possano dare una valutazione globale della sua preparazione.

Qualora, a conclusione della frequenza dell’area di professionalizzazione, debbano svolgersi esami finalizzati al conseguimento di attestato di qualifica regionale o, comunque, riconosciuto dalla regione, i docenti degli istituti professionali, facenti parte delle commissioni, sono retribuiti secondo i parametri previsti da ciascuna regione per gli altri componenti le commissioni medesime.

Art. 25 - Esami di licenza di maestro d’Arte           inizio pagina

1. Gli esami di licenza di maestro d’Arte hanno inizio nel giorno stabilito dal calendario scolastico.

2. I candidati PRIVATISTI che, già in possesso della licenza di maestro d’Arte, intendano sostenere le prove d’esame per il conseguimento della licenza di maestro d’Arte di sezione diversa, saranno sottoposti a tutte le prove di esame.

3. Le domande di ammissione agli esami di licenza di maestro d’arte debbono essere presentate entro il 28 febbraio ad un solo istituto, sia dagli alunni interni sia dai candidati PRIVATISTI.

Art. 26 - Scrutini ed esami di idoneità

1. Le disposizioni di cui ai precedenti articoli si applicano anche agli scrutini e agli esami nelle scuole di istruzione secondaria superiore, ove funzionano classiche attuano iniziative di sperimentazione ai sensi dell’Art. 278 del D.L.vo 16-4-1994, n. 297, con le seguenti modifiche e integrazioni.

2. In sede di scrutini finali devono essere assegnati, per il profitto e la condotta, voti espressi in decimi anche nei casi in cui le ipotesi scientifiche di sperimentazione formulate dai collegi dei docenti contemplino criteri di valutazione diversi da quelli comunemente adottati nelle classi non sperimentali.

3. Gli scrutini finali per le suddette classi devono aver luogo a conclusione di ogni anno di corso.

4. Non è consentita l’ammissione di candidati PRIVATISTI, mediante esami di idoneità, a classi ove sono in atto iniziative di sperimentazione che coinvolgono sia l’ordinamento sia la struttura (c.d. maxisperimentazioni).

5. È consentita l’ammissione di candidati PRIVATISTI mediante esami di idoneità a classi ove sono in atto sperimentazioni di solo ordinamento, ad eccezione delle classi alle quali, in considerazione della specificità dei progetti sperimentali, tale ammissione non sia consentita dai relativi decreti autorizzativi.

6. Nei casi previsti dal precedente comma gli esami di idoneità vertono sia sui programmi di insegnamento oggetto di sperimentazione sia su quelli non modificati dall’ipotesi sperimentale. Gli interessati ne prenderanno visione presso le segreterie degli istituti.

Art. 27 - Passaggio da classi sperimentali a classi non sperimentali     inizio pagina

1. Gli alunni delle classi sperimentali sono ammessi alla frequenza della classe successiva a quella frequentata con esito positivo presso i corsi ordinari del medesimo o altro istituto di istruzione secondaria superiore, sostenendo prove integrative solo sulle materie che il competente Consiglio di classe riterrà indispensabili per una proficua prosecuzione degli studi nella classe cui essi intendono accedere, qualora non siano comprese fra quelle studiate nelle classi di provenienza o comunque non risultino ad esse pienamente corrispondenti.

2. Le prove integrative possono essere sostenute, sempreché gli alunni interessati abbiano ottenuto la promozione per effetto di scrutinio finale, prima dell’inizio delle lezioni.

3. Nel caso in cui i predetti alunni non abbiano conseguito la promozione alla classe successiva, possono sostenere prove integrative soltanto per la classe corrispondente a quella da essi frequentata.

4. Le relative domande devono essere inoltrate al preside dell’Istituto al quale si chiede di essere ammessi, per il tramite dell’istituto frequentato, il quale le correderà dei piani didattici e dei programmi d’insegnamento seguiti dagli interessati, nonché del parere del Consiglio di classe in merito alla corrispondenza delle discipline studiate con quelle previste dai vigenti programmi d’insegnamento.

5. La determinazione delle materie e del tipo di prove da sostenere per ciascuna di esse (scritta, grafica, orale o pratica) deve essere effettuata dal consiglio di classe dell’istituto presso il quale si chiede il passaggio, previa opportuna valutazione del curriculum di studio dei richiedenti. Lo stesso consiglio formula, tenuto conto del parere di cui sopra, il giudizio di corrispondenza delle discipline già studiate dagli interessati.

6. L’iscrizione alla classe corrispondente è concessa senza esami nei casi in cui vi sia corrispondenza tra le materie studiate nell’istituto di provenienza e quelle ritenute indispensabili per una proficua prosecuzione degli studi dal competente consiglio di classe.

7. Al fine di facilitare l’inserimento degli alunni interessati, i competenti organi collegiali possono organizzare idonee iniziative di sostegno didattico.

Art. 28 - Passaggio da classi non sperimentali a classi sperimentali     inizio pagina

1. Il passaggio da classi non sperimentali a classi sperimentali è consentito, previo superamento di eventuali prove integrative sulle materie non studiate nel corso di provenienza, ad eccezione delle classi alle quali, in considerazione della specificità dei progetti sperimentali, tale ammissione non sia consentita dai relativi decreti autorizzativi.

2. Parimenti, è consentito il passaggio agli alunni che, promossi alla penultima classe dell’istituto di provenienza, non l’abbiano frequentata perché impegnati nella frequenza di un corso di studi presso una scuola straniera avente valore legale nello stato estero, previo superamento di eventuali prove integrative sulle materie non studiate nel corso di provenienza.

3. Le modalità di ammissione e di svolgimento delle prove suddette, nonché i criteri di determinazione delle stesse, sono disciplinati dalle norme di cui al precedente Art. 27.

Art. 29 - Passaggio da una ad altra classe sperimentale

1. Agli alunni delle classi sperimentali che intendano passare ad altre classi ove si attua una diversa ipotesi di sperimentazione si applicano le disposizioni di cui al precedente Art. 28.

Art. 30 - Alunni non promossi e candidati non maturi

1. Gli alunni delle classi sperimentali dichiarati non promossi, i quali non possono ripetere presso lo stesso istituto la stessa classe in quanto il relativo indirizzo non risulta attivato, possono essere iscritti a classe corrispondente di altro indirizzo sperimentale o di corso ordinario.

2. Gli alunni dichiarati non maturi agli esami di maturità sperimentale, i quali non possono ripetere presso lo stesso istituto l’ultima classe, in quanto il relativo indirizzo non risulta attivato, possono essere iscritti:

a) all’ultima classe di indirizzi sperimentali che si concludono con una maturità corrispondente a quella non conseguita nell’anno precedente;

b) all’ultima classe di un corso di studi non sperimentale.

3. Al fine di facilitare l’inserimento degli alunni interessati, i competenti organi collegiali possono organizzare idonee iniziative di sostegno didattico.

4. I candidati PRIVATISTI, che abbiano sostenuto esami di maturità, dichiarata corrispondente alla licenza linguistica, secondo le particolari modalità previste per le sperimentazioni di ordinamento e strutture e siano stati dichiarati ammessi alla frequenza dell’ultima classe, possono chiedere di essere iscritti:  

a) a classi sperimentali ad indirizzo linguistico funzionanti presso istituti statali;

b) a classi di liceo linguistico presso istituti legalmente riconosciuti.

Nel caso in cui i candidati medesimi chiedano l’iscrizione alle classi di cui alla precedente lettera a), l’ammissione alle classi medesime potrà essere subordinata dai rispettivi consigli di classe al superamento di eventuali prove integrative.

Nel caso in cui i suddetti chiedano l’iscrizione a classi di cui alla lettera b) si applicano le disposizioni previste dal precedente Art. 27.

Art. 31 - Disposizioni generali     inizio pagina

1. Ai sensi dell’Art. 309, comma 3, del D.L.vo 16.4.94, 297, gli insegnanti incaricati di religione cattolica partecipano alle valutazioni periodiche e finali solo per gli alunni che si sono avvalsi dell’insegnamento della religione cattolica, fermo quanto previsto dalle norme vigenti in ordine al profitto e alla valutazione per tale insegnamento.

Ai sensi del decreto del Presidente della Repubblica 23 giugno 1990, n. 202, nello scrutinio finale, nel caso in cui le norme richiedano una deliberazione da adottarsi a maggioranza, il voto espresso dall’insegnante di religione, se determinante, diviene un giudizio motivato iscritto a verbale.

2. Per tutti gli esami disciplinati dai titoli I, II, III, IV e V della presente ordinanza, la riunione preliminare ha luogo il primo giorno non festivo precendente quello dell’inizio delle prove scritte. I candidati che per motivi di culto non intendano sostenere prove d’esame nei giorni stabiliti dal relativo calendario, possono essere ammessi a sostenere le prove medesime in un giorno successivo, prima della conclusione della sessione d’esame. È data facoltà alle commissioni di deliberare il rinvio al giorno successivo non festivo dello svolgimento della prova scritta per l’intera classe frequentata dagli anzidetti candidati.

3. Per lo svolgimento degli scrutini e degli esami negli istituti pareggiati e legalmente riconosciuti e nelle scuole magistrali convenzionate, si applicano, inoltre, le norme di cui all’ordinanza ministeriale 30 gennaio 1984.

4. Per effetto dell’abrogazione degli esami di seconda sessione, gli alunni delle classi terminali ai quali sia stata inflitta la punizione disciplinare di cui alle lettere e) o f) dell’Art. 19 del R.D. 4 maggio 1925, n. 653, possono essere ammessi agli esami di qualifica e di licenza di maestro d’arte in qualità di candidati PRIVATISTI in analogia a quanto previsto per gli esami di maturità. Gli alunni delle classi intermedie sono dichiarati non promossi.

Art. 32 - Inizio della sessione di esame     inizio pagina

1. La sessione degli esami di maturità, di licenza linguistica e di abilitazione all’insegnamento nelle scuole materne ha inizio il giorno stabilito dal calendario scolastico.

2. Gli esami per il conseguimento del titolo di abilitazione all’insegnamento nelle scuole materne sono regolamentati dalle specifiche disposizioni contenute, rispettivamente, nel R.D. n. 1286 dell’11 agosto 1933; nel decreto L.vo del 15 aprile 1994, n. 297; nell’O.M. del 29 marzo 1974 (scrutini ed esami nelle scuole magistrali); nell’O.M. del 30 gennaio 1984 (scrutini ed esami nelle scuole secondarie non statali); nell’O.M. dell’11 maggio 1995, n. 159 (calendario scolastico nazionale per l’anno 1995/96); nella O.M. del 9 marzo 1995, n. 80 (scrutini ed esami nelle scuole statali e non statali, elementari, medie e di istruzione secondaria superiore).

3. Le prove scritte dei predetti esami si svolgono in un’unica sessione estiva ed hanno inizio il 25 giugno 1997 con la prova di italiano; il 26 giugno 1997 si procederà con quella di pedagogia; la prova scritta del 27 giugno 1997 sarà, rispettivamente, di francese (solo per la scuola di Aosta); tedesco (solo per la scuola di Bolzano); sloveno (solo per le scuole alloglotte di Trieste e Gorizia). Le prove di plastica e di disegno avranno inizio il giorno 28 giugno 1997 e verteranno sui programmi di esami indicati nell’allegato c) al R.D. 11 agosto 1933, n. 1286; le eventuali prove suppletive sono disciplinate dal successivo Art. 48 - comma 4 .

 4. Considerata la peculiarità della composizione delle commissioni esaminatrici degli esami di abilitazione all’insegnamento nelle scuole materne, il calendario degli esami, sia di idoneità che di abilitazione, sarà stabilito, ove necessario, d’intesa tra i rispettivi presidenti, tenendo presente che le prove orali degli esami di idoneità, nel rispetto anche della precisazione contenuta nel comma 2 dell’Art. 4 dell’O.M. 11 maggio 1994, n. 159, dovranno avere la precedenza.

Art. 33 - Requisiti di ammissione per gli alunni interni      inizio pagina  

Abbreviazioni - Recupero

1. In relazione all’Art. 197, comma 4, del D.L.vo 16 aprile 1994, n. 297, possono sostenere gli esami di maturità, di licenza linguistica e di abilitazione all’insegnamento nelle scuole materne gli alunni di scuola statale, pareggiata e legalmente riconosciuta che abbiano frequentato l’ultimo anno di corso di istituto di istruzione secondaria superiore e che siano stati ammessi nel relativo scrutinio finale.

2. Gli alunni interni iscritti, nel corrente anno scolastico, alle penultime classi di istituti statali, pareggiati o legalmente riconosciuti, che non abbiano perduto la qualità di alunni interni prima del 15 marzo, possono essere ammessi a sostenere gli esami di maturità nei seguenti casi:

a) abbreviazione per merito, a norma dell’Art. 199, comma 1, del D.L.vo n. 297, quando nello scrutinio finale per la promozione all’ultima classe, abbiano riportato non meno di otto decimi in ciascuna materia. Gli interessati, anche quelli di scuola pareggiata o legalmente riconosciuta, sostengono l’esame presso l’istituto da essi frequentato;

b) abbreviazione per obblighi di leva, ai sensi della medesima norma, comma 2, quando comprovino, con un certificato rilasciato dalla competente autorità militare, che sono tenuti a sottoporsi alla relativa visita sanitaria nell’anno in cui chiedono di sostenere l’esame o in quello successivo. Gli alunni degli istituti pareggiati o legalmente riconosciuti devono sostenere gli esami presso un istituto statale dello stesso ordine di studi, tipo ed indirizzo. Condizione indispensabile per essere ammessi agli esami è la promozione all’ultima classe per effetto di scrutinio finale;

c) per recupero, quando sia trascorso il prescritto intervallo dal conseguimento del titolo inferiore, a norma del sesto comma dell’Art. 192 del citato decreto, che pone come condizione indispensabile la promozione all’ultima classe per effetto dello scrutinio finale. Gli alunni degli istituti pareggiati e legalmente riconosciuti devono sostenere gli esami presso un istituto statale dello stesso ordine, tipo e indirizzo.

3. Gli alunni delle penultime classi che abbiano chiesto di sostenere gli esami per merito, ove non usufruiscono dell’abbreviazione per merito per non aver riportato la votazione prescritta, potranno ugualmente sostenere gli esami purché soggetti ad obblighi di leva o per recupero. In tal caso, limitatamente agli istituti pareggiati e legalmente riconosciuti, i presidi rimettono le relative istanze debitamente documentate al competente provveditore agli studi, il quale assegna i candidati a istituti statali della provincia, dandone comunicazione agli interessati.

4. Gli alunni dei licei linguistici legalmente riconosciuti che usufruiscono dell’abbreviazione per obblighi di leva o del recupero sostengono gli esami in uno dei cinque licei riconosciuti per legge indicati nel successivo Art. 36.

5. Gli alunni interni che, avendone titolo (compimento del 18° anno di età entro il 1° marzo 1995 o intervallo d’obbligo dal conseguimento del diploma di licenza di scuola media) intendono sostenere gli esami di maturità in qualità di candidati PRIVATISTI, devono aver cessato dalla frequenza delle lezioni prima del 15 marzo, ai sensi dell’Art. 193, comma 2, del D.L.vo n. 297/1994.

6. Possono presentarsi agli esami di maturità magistrale, artistica e di abilitazione all’insegnamento nelle scuole materne anche gli alunni interni che abbiano conseguito il diploma di licenza di scuola media da almeno un numero di anni pari a quello della durata del corso, ai sensi dell’Art. 41 del R.D. 4 maggio 1925, n. 653.

Art. 34 - Requisiti di ammissione per i candidati PRIVATISTI       inizio pagina

1. A norma dell’Art. 197, comma 5, del D.L.vo 16.4.1994, n. 297, sono ammessi a sostenere gli esami di maturità i candidati PRIVATISTI che si trovino in una delle seguenti condizioni:

a) abbiano compiuto 18 anni di età entro 1° marzo 1997, essendo in possesso di diploma di licenza media che deve risultare conseguito almeno l’anno precedente;

b) siano in possesso del diploma di licenza di scuola media da almeno un numero di anni pari a quello della durata del corso prescelto, indipendentemente dall’età.

2. Limitatamente all’ammissione agli esami di maturità magistrale e artistica e di abilitazione all’insegnamento nelle scuole materne, valgono le disposizioni di cui al sesto comma del precedente Art. 33.

3. Ai sensi del decreto ministeriale 15 maggio 1970, sono ammessi agli esami di maturità professionale, quali candidati PRIVATISTI, coloro che siano in possesso della licenza di scuola media o del diploma di qualifica. Dall’anno scolastico 1995-96 per l’ammissione a tali esami è richiesto sia il diploma di licenza media che il diploma di qualifica, ai sensi dell’Art. 191 - sesto comma - del D.L.vo 16 aprile 1994, n. 297. Per l’ammissione di candidati PRIVATISTI agli esami di maturità professionale del nuovo ordinamento si rinvia al successivo Art. 46.

4. Ai sensi dell’Art. 193, comma 3, del D.L.vo n. 297/1994, coloro che, abbiano compiuto o che compiono nell’anno in corso, ventitré anni di età sono dispensati dall’obbligo della presentazione di qualsiasi titolo di studio inferiore.

5. Per i candidati che hanno seguito studi all’estero si fa riferimento all’Art. 49 del regio decreto 4 maggio 1925, n. 653.

6. Devono inoltre intendersi abrogate le norme speciali preesistenti, secondo le quali non era consentita l’ammissione di candidati PRIVATISTI agli esami di maturità degli istituti tecnici agrari, industriali, femminili e per il turismo.

7. Non sono ammessi agli esami di maturità i candidati che abbiano sostenuto o sostengano nella stessa sessione qualsiasi altro tipo di esame.

Art. 35 - Termine di presentazione delle domande      inizio pagina

1. Il termine per la presentazione delle domande di iscrizione agli esami di maturità, di licenza linguistica, di abilitazione all’insegnamento nelle scuole materne è fissato al 31 gennaio, sia per gli alunni interni, sia per i candidati PRIVATISTI che abbiano compiuto o che compiano il diciottesimo anno di età entro il 1 marzo, a norma dell’Art. 361, del D.L.vo 16 aprile 1994, n. 297.

2. Le domande di ammissione agli esami di cui al presente titolo devono essere presentate a un solo istituto.

3. Qualora, per comprovate gravi necessità, il candidato sia costretto a cambiare sede, nella nuova domanda deve fare menzione della scuola presso cui, precedentemente, aveva presentato la domanda, pena l’annullamento delle prove. Non è comunque consentito accogliere domande di trasferimento ad altro istituto della medesima sede.

4. Eventuali domande tardive dei candidati PRIVATISTI possono essere prese in considerazione esclusivamente dai provveditori agli studi e limitatamente a casi di gravi e documentate ragioni che ne giustifichino il ritardo e sempre che pervengano entro e non oltre il 15 marzo: successivamente a tale data, le eventuali domande devono essere respinte. I Provveditori agli Studi danno immediata comunicazione agli interessati se la loro domanda è stata accettata o respinta, a seconda se ricorrano le condizioni per poterle accettare. Successivamente all’approvazione delle proposte delle configurazioni delle commissioni da parte del Ministero, i Provveditori agli Studi faranno conoscere ai candidati PRIVATISTI, le cui domande sono state precedentemente accettate, l’istituto e la commissione cui sono stati assegnati.

5. Eventuali domande tardive da parte di candidati interni vanno presentate al capo di istituto il quale, ove le accolga, ne dà comunicazione oltre che all’interessato, al provveditore agli studi. Quest’ultimo procederà alla relativa comunicazione, via terminale, al C.E.D. nei termini e con le modalità dallo stesso indicate.

Art. 36 - Sede degli esami - PRIVATISTI     inizio pagina

1. Possono essere sedi degli esami di maturità gli istituti di istruzione secondaria superiore statali, pareggiati o legalmente riconosciuti.

2. Per gli alunni interni dell’ultima classe la sede di esame è l’istituto da essi frequentato.

3. Per i candidati PRIVATISTI, salvo quanto previsto dall’Art. 32 della legge 19 gennaio 1942, n. 86, sono sedi di esami soltanto gli istituti statali, ubicati nel luogo di residenza abituale o nelle sedi viciniori qualora nel luogo stesso non esistano istituti statali, a norma dell’Art. 361, comma 3, del D.L.vo 16/4/1994, n. 297.

4. Per luogo di residenza abituale si intende anche quello in cui il candidato dimora stabilmente per situazioni personali che devono essere adeguatamente motivate e certificate. Il candidato, se maggiorenne, o l’esercente la potestà genitoriale, è tenuto a presentare all’istituto statale, in sostituzione del certificato di residenza, una idonea certificazione o una dichiarazione scritta resa sotto la personale responsabilità da cui risulti la situazione personale che giustifica la presentazione della domanda all’istituto statale ubicato nel luogo di residenza abituale o in un comune vicino.

5. Qualora il numero delle domande presentate da candidati PRIVATISTI sia eccessivo rispetto alle possibilità ricettive di ciascun istituto, il Provveditore agli Studi, d’intesa con i presidi interessati, assegna una parte di domande ad altro o altri istituti, anche di provincia vicina, qualora, in quella di sua competenza, non vi siano istituti dell’ordine, tipo, indirizzo o specializzazione prescelti, previe intese con i competenti Provveditori agli studi curando, in ogni caso che gli alunni di un istituto privato siano assegnati allo stesso istituto statale. Tale nuova assegnazione di domande deve essere comunicata agli interessati con congruo anticipo rispetto all’inzio della prima prova scritta degli esami di maturità.

5/bis. Qualora, per l’esiguità del numero di istituti con uno specifico indirizzo e per la disomogenea distribuzione degli stessi sul territorio nazionale, non si possa far luogo all’applicazione dei criteri di cui al comma 5, il Provveditore agli Studi valuta la possibilità che le prove di esame si svolgano anche in altri istituti o scuole della provincia di competenza, ivi compresi eventualmente quelli non impegnati in esami di maturità, curando, in ogni caso, che gli alunni di un istituto privato siano assegnati allo stesso istituto statale. I candidati interessati sono avvertiti con congruo anticipo dell’ubicazione della sede scolastica individuata quale sede d’esame. Il rilascio del diploma di maturità e di ogni altra certificazione resta nella competenza dell’istituto presso il quale i candidati stessi hanno prodotto domanda d’esame ed al quale le singole commissioni, a conclusione degli esami stessi, sono tenute a consegnare tutti gli atti.

5/ter. Limitatamente agli esami di maturità tecnica, ove la soluzione di cui al comma 5/bis risulti inapplicabile sia per la locale situazione di ricettività alberghiera sia per la impossibilità della singola circoscrizione provinciale di soddisfare il fabbisogno di personale docente necessario al funzionamento delle specifiche commissioni, il Provveditore agli Studi, avuto riguardo alla eccezionalità della situazione, che configuri uno stato di necessità, previe opportune intese con i Provveditori agli Studi interessati, invia le domande in eccedenza agli istituti della stessa tipologia, pur se privi dell’indirizzo specifico, aventi sede nella stessa provincia, o in quella viciniore, di ubiciazione dell’istituto privato dal quale provengono i candidati interessati oppure, per i candidati non presentati da istituti privati, nella provincia di abituale residenza o in quella viciniore. L’assegnazione a sede di esame diversa è in ogni caso condizionata all’esigenza che sia assicurata la formazione di gruppi di candidati PRIVATISTI in numero tale da consentire la costituzione di commissioni esaminatrici per lo specifico indirizzo. Il Provveditore agli Studi delle province in cui ha sede l’istituto originariamente richiesto cura, con congruo anticipo, l’informazione dei candidati interessati. Il rilascio del diploma di maturità e di ogni altra certificazione è di competenza dell’istituto presso il quale i candidati hanno sostenuto l’esame di maturità.

6. Ad ogni commissione sono normalmente assegnati non più di ottanta candidati, dei quali, di regola, non più di un quarto PRIVATISTI.

7. Sono sedi di esami di licenza linguistica, sia per gli alunni interni che per i candidati PRIVATISTI, i sottoelencati istituti riconosciuti per legge, e limitatamente ai propri alunni, salvo quanto previsto dall’Art. 363, del D.L.vo n. 297, quelli riconosciuti legalmente che saranno successivamente designati dal Ministero:

 a) civica scuola superiore femminile "Alessandro Manzoni" di Milano;

b) civica scuola superiore femminile "Grazia Deledda" di Genova;

c) istituto di cultura e lingue "Marcelline" di Milano;

d) liceo linguistico femminile "S. Caterina da Siena" di Venezia-Mestre;

e) liceo linguistico "Orsoline del Sacro Cuore" di Cortina d’Ampezzo.

8. Di regola possono essere sedi aggiunte di esami, sia per le prove scritte, sia per i colloqui, gli istituti che abbiano un numero di candidati non inferiore a venticinque, abbinati a commissione costituita per altro istituto, sede principale di esame. Gli istituti professionali statali sono sempre sede di esame, indipendentemente dal numero dei candidati.

9. Per la maturità di arte applicata possono essere sedi aggiunte di esame gli istituti che abbiano un numero di candidati non inferiore a quindici. Sono comunque sedi aggiunte di esame, indipendentemente dal numero dei candidati, gli istituti per i quali si renda necessario utilizzare laboratori non esistenti nell’istituto sede principale di esame.

10. Il Provveditore agli Studi valuta le eventuali richieste di effettuazione delle prove scritte, nonché delle prove integrative e del colloquio fuori della sede scolastica (per i candidati degenti in luogo di cura, detenuti, ecc.), autorizzando le commissioni giudicatrici, ove ne ravvisi l’opportunità, a spostarsi presso le suddette sedi. In tale ipotesi, le prove scritte sono effettuate soltanto nella sessione suppletiva.

Art. 37 - Disposizioni per le scuole magistrali       inizio pagina

1. Le disposizioni di cui al precedente Art. 36, comma 3, non si applicano ai candidati PRIVATISTI agli esami di abilitazione nelle scuole materne.

2. Per le scuole magistrali convenzionate il termine di presentazione delle domande di iscrizione all’esame di abilitazione è fissato al 31 gennaio.

3. Il termine per la presentazione della domanda da parte dei candidati che, avendo superato, nei precedenti anni scolastici, le sole prove culturali, devono sostenere, presso la stessa scuola, la prova di lezione pratica, secondo il programma prescritto dal R.D. 11/8/1933, n. 1286 (allegato "C"), è fissato alla data del 31 gennaio, sia per le Scuole magistrali statali, sia per le Scuole magistrali convenzionate.

 4. Eccezionalmente, per gravi e documentati motivi, si può consentire che la prova di lezione pratica abbia luogo presso altra scuola magistrale. La relativa domanda deve essere presentata al Ministero della Pubblica istruzione, Direzione Generale competente, entro il 31 gennaio; la precitata domanda deve essere corredata da certificazione, in carta semplice, rilasciata dalla scuola, attestante il superamento delle prove culturali e l’anno scolastico in cui furono sostenute le citate prove culturali. Eventuali domande tardive possono essere presentate alla Direzione Generale competente entro il termine del 15 marzo in caso di gravi e documentate ragioni che ne giustifichino il ritardo.

5. Il diploma di abilitazione sarà in ogni caso rilasciato dalla scuola magistrale dove i candidati sostennero le prove culturali dopo che alla scuola stessa sarà stato comunicato l’esito della predetta prova.

6. Sono ammessi agli esami di abilitazione anche i candidati PRIVATISTI che abbiano compiuto o compiano nell’anno in corso il 21° anno di età, indipendentemente dal possesso del titolo di studio inferiore.

7. Per i candidati PRIVATISTI che sostengono solo le prove culturali si prescinde dal compimento del 18° anno di età purché abbiano conseguito la licenza di scuola media da almeno un triennio.

8. I candidati PRIVATISTI possono sostenere gli esami di abilitazione anche presso le scuole magistrali non statali autorizzate, ai sensi dell’Art. 137 del R.D. 26/4/1928, n. 1297, al rilascio del titolo legale di abilitazione.

9. Al limite di 80 candidati, fissato nel precedente articolo 36, non sono sottoposte le scuole magistrali convenzionate per le quali valgono le disposizioni di cui all’Art. 10 dell’O.M. 30 gennaio 1984.

Art. 38 - Candidati detenuti         inizio pagina

1. Le domande di iscrizione agli esami di maturità e di abilitazione all’insegnamento nelle scuole materne dei candidati detenuti, devono essere presentate al competente Provveditore agli Studi, entro il 31 gennaio, per il tramite e con il parere del direttore della casa circondariale, previo nulla osta del Ministero di Grazia e Giustizia.

2. L’assegnazione dei candidati suddetti alle singole commissioni, nonché i successivi adempimenti sono disposti dal Provveditore agli Studi.

Art. 39 - Diario delle operazioni e delle prove

1. Le operazioni e gli esami di cui al presente titolo si svolgono secondo il seguente diario:

— giudizio del consiglio di classe: nei termini previsti dalle disposizioni concernenti il calendario
    scolastico;

— insediamento della commissione giudicatrice e riunione preliminare: due giorni prima dell’inizio delle prove scritte, ore 8,30, presso l’istituto sede principale a cui la commissione è stata assegnata, per gli adempimenti previsti dall’Art. 45 della presente ordinanza;  

— al fine di fornire i necessari chiarimenti e gli orientamenti generali sulla regolare funzionalità delle operazioni delle commissioni, con particolare riferimento alla necessità dell’adozione di criteri di valutazione omogenei, i Presidenti delle medesime commissioni verranno riuniti, unitamente agli ispettori incaricati della vigilanza sugli esami di maturità, dal competente Provveditore agli Studi dopo l’insediamento delle commissioni e senza interferire con lo svolgimento delle prove scritte. In ogni caso dette riunioni dovranno essere esaurite prima dell’inizio della correzione degli elaborati;

— prima prova scritta: il giorno indicato dal calendario scolastico, ore 8,30. Durata della prova: sei ore;

— seconda prova scritta, grafica o scritto-grafica-pratica: il giorno successivo alla prima prova scritta, ore 8,30; la durata della prova è indicata in calce al tema. Per la maturità artistica lo svolgimento della seconda prova continuerà nei due giorni seguenti per la durata giornaliera indicata in calce al tema; per la maturità di arte applicata la seconda prova si svolge in non meno di tre ore e in non più di cinque giorni; qualora lo svolgimento di detta prova coincide con un Sabato, la prova stessa può essere sospesa per i soli candidati che per motivi di culto non intendono proseguire l’esame in detto giorno; il candidato che interrompe la seconda prova scritto-grafica per motivi di salute in uno dei giorni dello svolgimento può, previa presentazione della certificazione medica prevista dalle norme vigenti, essere ammesso alla relativa prosecuzione solo entro i limiti fissati dal calendario della prova scritta medesima;

— revisione, valutazione degli elaborati, scrutini, giudizio di maturità e atti conclusivi degli esami: ciascuna commissione può impiegare al massimo otto giorni, esclusi dal computo i giorni festivi. La valutazione degli elaborati è effettuata collegialmente. Le operazioni di revisione e valutazione sono effettuate secondo criteri organizzativi stabiliti dalle commissioni stesse.

Prima dell’inizio dei colloqui, la commissione potrà completare, ove necessario, l’esame dei fascicoli e dei curricula dei candidati in prosecuzione dei lavori iniziati nella seduta preliminare.

2. Le prove orali integrative o i colloqui hanno inizio al termine della revisione e valutazione degli elaborati delle prove scritte.

3. Il numero dei candidati PRIVATISTI da convocare giornalmente, in base a sorteggio, per le prove orali integrative e per le eventuali dimostrazioni pratiche, è stabilito dalla commissione in rapporto al titolo di studio in possesso dei candidati stessi e in relazione alle esigenze di verificare che i candidati abbiano raggiunto gli obiettivi didattici e formativi previsti dai programmi per l’indirizzo di maturità per cui si presentano. Comunque, il numero dei candidati non può essere giornalmente superiore a cinque.

4. Il giorno delle prove orali integrative, prima dell’inizio delle stesse, la commissione, sceglie, con deliberazione debitamente motivata e verbalizzata, la seconda materia oggetto del colloquio per i singoli candidati PRIVATISTI convocati in quella data. Tali candidati, il giorno successivo non festivo, sostengono il colloquio di maturità; in presenza di un numero di candidati PRIVATISTI inferiore a cinque per il colloquio, verranno convocati i candidati interni fino al raggiungimento almeno del suddetto limite.

5. Ultimate le convocazioni dei candidati PRIVATISTI, la commissione prosegue i colloqui per i restanti candidati interni, che, raggruppati in precedenza per classi di provenienza e secondo una successione stabilita per sorteggio, sono convocati giornalmente in numero non inferiore a cinque, salvo quando sono convocati assieme ai candidati PRIVATISTI.

6. Le prove orali integrative e i colloqui per i candidati PRIVATISTI e interni devono svolgersi in maniera continuativa per ogni singola sede d’esame (sede principale e sedi aggiunte).

7. Limitatamente agli esami di maturità professionale, i presidenti delle commissioni potranno convocare per primi i candidati interni per il colloquio. Ultimate le convocazioni dei candidati interni, i lavori preseguiranno con le prove orali integrative e i colloqui per i candidati PRIVATISTI.

8. Per la maturità artistica i candidati PRIVATISTI sosterranno nel primo giorno successivo alla conclusione della seconda prova scritto-grafica, rispettivamente la prova di figura dal vero, qualora la seconda prova scritto-grafica sia composizione e sviluppo di un tema architettonico e viceversa sosterranno la prova di composizione e sviluppo di un tema architettonico, qualora la seconda prova scritto-grafica sia figura dal vero.

9. Del diario delle prove orali integrative e dei colloqui il presidente della commissione dà notizia mediante affissione all’albo, nell’istituto sede di esame e nelle sedi aggiunte e aggregate; dello stesso diario invia copia al Provveditore agli Studi.

10. La seconda materia oggetto del colloquio di maturità scelta per ciascun candidato da esaminare nel giorno successivo deve quotidianamente essere resa nota mediante affissione all’albo dell’istituto sede di esame. È cura del presidente notificare la materia di cui sopra anche ai candidati delle sedi aggiunte e aggregate il giorno prima dello svolgimento del colloquio, mediante affissione all’albo delle sedi stesse.

11. La prima prova scritta suppletiva si svolge nel quindicesimo giorno dall’inizio degli esami, ore 8,30; la seconda prova scritta nel giorno successivo, ore 8,30, con eventuale prosecuzione per la maturità artistica e di arte applicata. Qualora il giorno fissato per le predette prove suppletive dovesse coincidere con un sabato, le stesse dovranno essere svolte il lunedì successivo.

12. La ripresa dei colloqui o delle prove orali integrative (per le commissioni che li abbiano interrotti perché impegnate nelle prove scritte suppletive) avviene il giorno successivo al termine delle prove scritte. Qualora tra la prima prova supplettiva e la seconda ci fosse come giorno intermedio un Sabato, in tale giorno le commissioni riprenderanno i colloqui o le prove orali integrative interrotti per l’espletamento della prima prova scritta suppletiva.

13. Le operazioni per gli scrutini, per la formulazione del giudizio di maturità e per gli atti conclusivi degli esami hanno luogo a partire dal termine dei colloqui.

14. Per quanto altro occorre, osservate le disposizioni della presente ordinanza, il diario degli esami e degli adempimenti relativi è stabilito dal presidente della commissione giudicatrice.

Art. 40 - Giudizio di ammissione agli esami        inizio pagina

1. Agli effetti della deliberazione motivata di ammissione agli esami, il consiglio di classe è costituito:

a) dal capo dell’istituto, che lo presiede;

b) dagli insegnanti delle materie dell’ultimo anno di corso che abbiano competenze ad attribuire autonomamente il voto negli scrutini. L’insegnante di religione partecipa al giudizio solo per gli alunni che hanno seguito l’insegnamento della religione cattolica;

c) dagli insegnanti tecnico pratici che non hanno autonomia di voto e dagli assistenti addetti alle esercitazioni di laboratorio, che vi partecipano con voto consultivo.

2. Ogni componente del consiglio di classe è tenuto a formulare per la propria materia un giudizio senza attribuzione di voto.

3. Tale giudizio, analitico, deve esprimere la valutazione positiva o negativa del grado di preparazione di ciascun candidato, con riguardo al profitto e, quindi agli obiettivi didattici e formativi previsti dai programmi, al comportamento (inteso come interesse e partecipazione attiva al dialogo educativo), alla capacità e alle attitudini. Anche gli insegnanti di cui alla precedente lettera c) hanno facoltà di esprimere il proprio giudizio.

4. Gli alunni con handicap psichico sono ammessi agli esami qualora il consiglio di classe ritenga che essi abbiano raggiunto un livello di preparazione corrispondente agli obiettivi formativi e didattici propri del corso di studi seguito.

5. Successivamente il consiglio di classe formula il giudizio complessivo di ammissione o di non ammissione, motivandolo adeguatamente e specificando nel relativo verbale se è stato adottato all’unanimità ovvero a maggioranza; in caso di parità di voti il candidato è ammesso.

6. Tale giudizio deve costituire una sintesi delle singole valutazioni analitiche, riesaminate e fatte proprie dal consiglio stesso con la coerenza necessaria ad evitare che tra esse e il giudizio complessivo vi siano difformità e contraddizioni che possano dar luogo a rilievi in sede contenziosa.

7. Alla fomulazione del giudizio complessivo di ammissione non partecipano gli insegnanti di cui alla precedente lettera c).

8. Il giudizio complessivo, inoltre, inquadra sinteticamente attitudini e interessi del candidato, in rapporto anche alla precedente carriera scolastica e contiene ogni altro elemento utile per la valutazione sugli orientamenti culturali e professionali, nonché sull’orientamento ai fini della scelta degli studi universitari.

9. Nella deliberazione di ammissione o di non ammissione degli alunni che abbiano effettuato un numero rilevante di assenze si applicano le disposizioni di cui all’Art. 80 del regio decreto 4 maggio 1925, n. 653, all’Art. 2 del regio decreto 21 novembre 1929, n. 2049 e inoltre le disposizioni di cui alla circolare n. 001/STC del 20 settembre 1971, paragrafo 8, alla circolare n. 88 dell’8 aprile 1975, alla circolare n. 61 del 29 febbraio 1980. Le deliberazioni eventualmente adottate in difformità alle norme e alle disposizioni innanzi citate debbono essere considerate illegittime.

10. Gli alunni ai quali sia stata inflitta la punizione disciplinare di cui alla lettera e) o f) dell’Art. 19 del regio decreto 4 maggio 1925, n. 653 sono ammessi agli esami senza la formulazione dei giudizi analitici e complessivi di cui ai commi precedenti. Detti alunni peraltro, in sede di esami di maturità, sono tenuti, alla stregua dei candidati PRIVATISTI, a sostenere le prove orali integrative previste alla lettera b) del successivo Art. 52.

11. Nel quadro da esporre all’albo dell’istituto, per ciascun candidato, sarà riportata soltanto la deliberazione finale adottata e, cioè: "ammesso", "ammesso con obbligo delle prove integrative" ovvero "non ammesso".

12. Ultimato lo scrutinio finale, il consiglio di classe redige un’ampia relazione destinata alle commissioni di esame, nella quale vengono indicati: i programmi di ogni materia di esame realmente svolta durante l’anno scolastico; i temi che abbiano formato oggetto di particolare indagine nell’ambito di una singola materia o che siano stati oggetto di uno studio e di un approfondimento a carattere interdisciplinare; gli argomenti che, autonomamente studiati dagli alunni, ma sempre connessi con i programmi e le materie di esame e concordati con i singoli docenti, possano formare oggetto di colloquio in sede di esame; il curriculum del candidato con i giudizi analitici dei singoli membri del consiglio di classe e gli elaborati scritti svolti durante l’ultimo anno scolastico; i criteri che sono stati adottati per lo svolgimento dei programmi d’insegnamento durante l’anno scolastico e i criteri con i quali si è proceduto alla scelta di quelle parti di programma considerate più significative ai fini del colloquio d’esame.

Art. 41 - Membro interno           inizio pagina

1. Il membro interno, componente a tutti gli effetti della commissione giudicatrice, può essere il medesimo per più di una classe, nei casi faccia parte di più consigli di classe e da ciascuno di questi sia stato designato.

2. In ciascuna commissione il membro interno più anziano per servizio è anche membro effettivo per i
      PRIVATISTI.

3. La maggiore anzianità è determinata:

a) fra professori di ruolo, dalla classe di stipendio e relativi aumenti periodici;

b) fra professori di ruolo e non di ruolo, dall’appartenenza al ruolo;

c) fra professori abilitati e non abilitati, dal possesso dell’abilitazione;

d) fra professori non di ruolo tutti abilitati o fra professori non di ruolo tutti non abilitati, dal numero degli anni di insegnamento in istituti d’istruzione secondaria superiori.

4. In caso di pari anzianità di servizio, determinata secondo i criteri su indicati, il membro interno per i PRIVATISTI è quello più anziano di età.

5. Ciascun membro interno partecipa, con voto deliberativo, soltanto alle operazioni di esame relative ai candidati della propria classe e, se il più anziano, anche a quelle concernenti i candidati PRIVATISTI, salvo che non abbia svolto anche la funzione di membro aggregato a pieno titolo ai sensi del successivo Art. 43.

6. Limitatamente alle commissioni di maturità professionale con soli candidati PRIVATISTI, il più anziano per servizio dei cinque commissari nominati dal Ministero funge da rappresentante per i candidati stessi.

Art. 42 - Vice presidente     inizio pagina

1. Il vice presidente viene eletto a maggioranza da tutti i commissari, compresi i membri interni; in caso di parità prevale il voto del presidente.

2. I membri interni non sono eleggibili.

Art. 43 - Membri aggregati  

1. Il presidente della commissione provvede alla nomina dei commissari aggregati ogni volta che ciò risulti necessario per mancanza di membri effettivi su materie di carattere specifico oggetto della seconda prova scritta, del colloquio o di prove orali integrative.

2. Non è consentito nominare commissari aggregati qualora alle predette necessità possano far fronte i componenti della commissione compresi i presidenti e i membri interni, avuto riguardo alle rispettive classi di abilitazione e di concorso, ovvero, nel caso di docenti non abilitati, al titolo di studio.

3. Sono nominati a pieno titolo i membri aggregati occorrenti per la materia oggetto della seconda prova scritta o per materia oggetto del colloquio.

4. I commissari aggregati, se nominati a pieno titolo, partecipano a tutte le operazioni di esame per i candidati assegnati alla commissione per i quali si è resa necessaria la loro nomina. I commissari aggregati per la materia aggiunta partecipano soltanto alla prova di detta materia e al giudizio finale ed esprimono voto consultivo, limitatamente ai candidati per i quali si è resa necessaria la loro nomina; quelli nominati per le prove orali integrative partecipano a tali operazioni e al giudizio finale ed esprimono voto consultivo, limitatamente ai candidati per i quali si è resa necessaria la loro nomina.

5. La nomina dei membri aggregati non può cadere su professori appartenenti al medesimo istituto sede di esame, ad eccezione dei casi di assoluta necessità (limitatamente, peraltro, agli istituti di istruzione tecnica, professionale e artistica) e ad eccezione dei membri interni.

6. Per la maturità di arte applicata, per ogni commissione, il presidente nomina membro aggregato a pieno titolo un insegnante di arte applicata competente in ordine alla fase di esecuzione del progetto di cui alla seconda prova scritta grafico-pratica; nelle sedi in cui gli esami vertono su più sezioni il presidente nomina membri aggregati, sempre a pieno titolo, altri insegnanti di arte applicata e insegnanti di disegno professionale-progettazione, per la seconda prova scritta grafico-pratica per ciascuna sezione per la quale non risultano nominati membri effettivi.

7. Non può, comunque, essere nominato più di un insegnante di arte applicata per ciascuna sezione.

8. Dato il carattere specifico delle materie di sezione, su cui verte la prova di esame di maturità di arte applicata, i membri aggregati sono nominati limitatamente a tali materie, tra gli insegnanti di ruolo, o, in mancanza, tra quelli incaricati in servizio nel rispettivo istituto.

9. I membri aggregati di cui al precedente comma nominati per la prova scritta grafico-pratica, sono chiamati a far parte della commissione a pieno titolo e, pertanto, essi sono impegnati in tutte le fasi ed operazioni d’esame fino a giudizio finale incluso, soltanto per i candidati della propria sezione e, nel caso di istituti aggregati, dei rispettivi istituti.

10. Per la maturità professionale possono essere nominati membri aggregati non a pieno titolo anche gli insegnanti tecnico-pratici per la valutazione degli elaborati delle prove scritto-grafiche e delle dimostrazioni pratiche previste per i candidati PRIVATISTI in sede di prove integrative.

 Art. 44 - Sostituzione dei componenti le commissioni     inizio pagina

1. Le sostituzioni di componenti le commissioni giudicatrici che si rendono necessarie per assicurare la completa e regolare costituzione delle commissioni stesse, ai fini anche del puntuale insediamento nella riunione preliminare, sono disposte dal Provveditore agli Studi, secondo le disposizioni di cui all’Art. 198, comma 10, del D.L.vo 16 aprile 1994, n. 297.

2. Il personale utilizzabile per le sostituzioni non potrà fruire del congedo previsto dall’Art. 61 del decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 417, prima del termine massimo previsto per l’inizio delle prove orali.

3. La sostituzione del membro interno viene disposta, su designazione del capo di istituto, con altro docente che appartenga alla stessa classe o, nel caso che ciò non sia possibile per giustificato impedimento, ad altra classe del medesimo istituto. Fra i casi di giustificato impedimento dell’eventuale sostituto rientra quello derivante dall’utilizzazione come commissario presso altra commissione di maturità.

Art. 45 - Esame della documentazione

1. Nella seduta preliminare e nelle successive la Commissione giudicatrice prende in esame i programmi svolti nell’ultimo anno di corso per le classi ad essa assegnate, nonché gli atti trasmessi dai consigli di classe, a norma del precedente Art. 40.

2. La commissione prende altresì in esame i libretti di lavoro e le dichiarazioni delle aziende eventualmente presentati dai candidati lavoratori studenti, i programmi e tutti i documenti prodotti dai candidati che non siano alunni interni, al fine anche di trarre i necessari elementi di valutazione sugli orientamenti culturali e professionali.

3. La commissione deve, inoltre, prendere in considerazione i titoli di studio di istruzione superiore presentati dai candidati, sempre che in essi siano attestati gli esami superati.

4. Non è consentito ripetere esami di maturità dello stesso tipo, indirizzo o specializzazione già sostenuti con esito positivo. Eventuali infrazioni a tale divieto comportano la nullità dell’esame ripetuto.

5. La commissione giudicatrice, qualora nell’esaminare la documentazione relativa a ciascun candidato, rilevi eventuali irregolarità insanabili, provvederà all’esclusione dagli esami dei candidati in posizione irregolare, sempre che questa sia accertata anteriormente all’inizio della prima prova scritta. Se tale accertamento sarà stato effettuato dopo la detta prova, la commissione giudicatrice provvederà a darne tempestiva comunicazione al Ministero, cui compete, ai sensi dell’Art. 95 del regio decreto 4 maggio 1925, n. 653, l’adozione dei relativi adempimenti. In tal caso i candidati continueranno le prove di esame con riserva.

Art. 46 - Esami di maturità del nuovo ordinamento dell’istruzione professionale     inizio pagina

a) Condizioni per l’ammissione.

1. Nel periodo precedente il termine delle lezioni, i docenti, sulla base delle scelte operate in precedenza dal Consiglio di classe, faranno svolgere agli alunni una serie di prove strutturate o semistrutturate al fine di verificare il conseguimento degli obiettivi cognitivi e formativi individuati nelle diverse discipline. Tali prove, che potranno essere anche interdisciplinari, devono essere realizzate sia per l’area comune che per l’area di indirizzo.

2. Il Consiglio di classe, nel formulare il giudizio complessivo di ammissione o di non ammissione agli esami di maturità, dovrà valutare il grado di preparazione del candidato nelle singole materie in relazione agli specifici obiettivi formativi del settore, tenendo conto, a tale fine, anche dei risultati delle prove strutturate di cui al precedente comma, nonché della assiduità nella frequenza intesa come elemento essenziale della crescita formativa. Le attività di stage in aziende e di formazione effettuate durante l’anno scolastico, in attuazione di progetti autorizzati nell’ambito di programmi comunitari, sono ugualmente oggetto di valutazione.

b) Svolgimento dell’esame.

3. La seconda prova, finalizzata ad accertare le competenze e abilità professionali, sarà a carattere pluiridisciplinare, relativamente a materie dell’area di indirizzo, e può consistere anche nella soluzione di un caso pratico.

4. Il colloquio verte essenzialmente sugli argomenti che sono stati oggetto di sviluppo approfondito da parte del candidato in attività di ricerca, attinenti gli aspetti caratterizzanti del profilo professionale e legati alle attitudini, alle esperienze e agli interessi del candidato stesso. Tale lavoro si concretizza in una tesina che il Consiglio di classe valuta, con giudizio scritto articolato, in sede di scrutinio di ammissione e presenta alla commissione.

5. Il colloquio prosegue, nell’ambito dei programmi svolti nell’ultimo anno, su concetti essenziali di due materie, scelte rispettivamente dal candidato e dalla commissione, tra le quattro indicate nell’Ordinanza di cui al successivo articolo 50.

6. Per l’ammissione agli esami di maturità, poiché l’area di professionalizzazione fa parte integrante del percorso formativo dei curricoli del nuovo ordinamento didattico, i candidati PRIVATISTI, oltre ai requisiti generali stabiliti al precedente Art. 17 comma 4, devono documentare di aver frequentato un corso di formazione regionale coerente con la specializzazione impartita dall’Istituto presso il quale chiedono l’ammissione ovvero di aver svolto attività lavorativa attinente alla specializzazione stessa.

7. Per gli esami di maturità nei corsi del precedente ordinamento continuano a valere le disposizioni generali della presente ordinanza.

Art. 46-bis - Esami di maturità di nuovo ordinamento di istruzione tecnica (indirizzi: elettronica e telecomunicazioni, elettrotecnica ed automazione, meccanica D.M. 9.3.1994).     inizio pagina

1. Le disposizioni generali della presente ordinanza vengono integrate come segue limitatamente agli esami di maturità in argomento:  

a) Condizioni per l’ammissione agli esami.

1. Ove possibile i docenti, nel periodo precedente il termine delle lezioni e sulla base delle scelte operate in precedenza dal consiglio di classe, fanno svolgere agli alunni una serie di prove strutturate o semistrutturate al fine di verificare il conseguimento degli obiettivi cognitivi e formativi individuati nelle diverse discipline. È opportuno che tali prove, che possono essere anche interdisciplinari, siano realizzate sia per l’area comune che per l’area di indirizzo.

b) Criteri per lo svolgimento degli scrutini di ammissione agli esami.

1 Nella determinazione dei criteri relativi allo svolgimento degli scrutini, il collegio dei docenti, su proposta dei consigli di classe, definisce anche i criteri per la valutazione degli alunni che hanno frequentato la quinta classe di nuovo ordinamento avendo seguito, negli anni precedenti, le materie del vecchio ordinamento (alunni dichiarati non maturi, non ammessi agli esami, ecc.). Tali criteri devono tener conto del fatto che detti alunni, ammessi necessariamente alla frequenza dell'ultimo anno dei corsi di nuovo ordinamento, hanno dovuto adeguare la loro preparazione ai nuovi programmi. I consigli di classe, nel formulare il giudizio complessivo di ammissione o di non ammissione agli esami di maturità, devono motivarlo adeguatamente, anche in relazione ai detti criteri ed alla particolare posizione degli alunni di cui trattasi.

2. I consigli di classe, nella formulazione dei giudizi complessivi di ammissione o di non ammissione agli esami, devono valutare il grado di preparazione dei candidati nelle singole materie, in relazione agli specifici obiettivi del settore, tenendo anche conto del risultato delle prove di cui al precedente punto a) e della assiduità nella frequenza intesa come elemento essenziale della crescita formativa. Le attività di stage in aziende e di formazione effettuate durante l'anno scolastico, in attuazione dei progetti autorizzati nell'ambito di programmi comunitari, sono egualmente oggetto di valutazione.

3. Nello scrutinio finale i consigli di classe tengono, ovviamente, conto anche della valutazione attribuita a ciascun alunno nell'ambito dell'area di progetto, soffermandosi, nella relazione finale, sui progetti svolti ed allegando tutti gli elaborati, corredati anche della scheda di progetto. Nel caso in cui non sia stata svolta alcuna attività nell'ambito dell'area di progetto, il consiglio di classe ne espone i motivi.

c) Svolgimento dell'esame.

1. Nella valutazione degli alunni di cui alla precedente lettera b) comma 1, le commissioni devono tener conto che gli stessi, ammessi necessariamente alla frequenza dell'ultimo anno dei corsi di nuovo ordinamento, hanno dovuto adeguare la loro preparazione ai nuovi programmi per aver seguito in precedenza i programmi del vecchio ordinamento.

2. La valutazione, adeguatamente motivata anche in rapporto alla particolare posizione degli alunni in argomento, dovrà, pertanto, tener conto anche dei programmi di raccordo predisposti dai consigli di classe per il loro inserimento nei corsi di nuovo ordinamento. Le prove orali avranno come riferimento gli obiettivi individuati con il consiglio di classe nell'ambito del nuovo ordinamento, con riferimento alle esperienze formative precedenti.

3. La seconda prova, finalizzata ad accertare le competenze ed abilità del settore, può essere grafica o scrittografica e consiste nello svolgimento di uno o più temi, ovvero nella risoluzione di uno o più problemi. Ciascun tema o problema può avere carattere pluri-disciplinare relativamente alle materie dell'area di indirizzo che sono oggetto di prova scritta.

4. Il colloquio non deve assumere il carattere di una verifica nozionistica e sequenziale dei contenuti appresi. Esso ha inizio con la presentazione e la discussione del materiale prodotto nell'area di progetto ovvero, in alternativa, di argomenti che nell'ultimo anno di studi siano stati oggetto di sviluppo approfondito da parte dei candidati. Tali argomenti devono essere indicati nella relazione del consiglio di classe e, se necessario, documentati. La commissione può tener conto anche dell'esito delle prove di cui alla lettera a) effettuate dai candidati.

5. Il colloquio prosegue, nell'ambito di programmi svolti nell'ultimo anno, su concetti essenziali di due materie scelte rispettivamente dal candidato e dalla commissione tra le quattro indicate nell'apposito decreto ministeriale e si estende ai contenuti relativi alle discipline dell'ultimo anno, sia comuni che di indirizzo, che abbiano un organico collegamento con gli argomenti approfonditi nelle ricerche degli alunni. Esso deve comprendere anche la discussione degli elaborati. Il colloquio nel suo insieme deve consentire al candidato di evidenziare il suo livello di preparazione anche con riferimento alle sue capacità di collegamento fra diversi saperi.

Art. 47 - Disposizioni per la maturità magistrale e per la maturità tecnica agraria     inizio pagina

1. È consentito che i candidati PRIVATISTI agli esami di maturità magistrale, i quali non abbiano frequentato i corsi di esercitazioni didattiche, siano ugualmente ammessi a sostenere le prove di esame qualora documentino motivi di impedimento.

2. Gli alunni del quinto anno di corso dell’istituto agrario con specializzazione in viticoltura ed enologia (durata sessennale del corso) possono essere ammessi a sostenere l’esame di maturità tecnica agraria della sezione ordinaria, a norma delle vigenti disposizioni, subordinatamente al conseguimento della promozione all’ultima classe del corso sessennale per effetto dello scrutinio finale, a meno che il consiglio di classe, pur non deliberando tale promozione, pronunci espresso giudizio di ammissione a norma dell’Art. 2 della legge 5 aprile 1969, n. 119 e del precedente Art. 40.

Art. 48 - Plichi temi prove scritte

1. I Provveditori agli Studi devono confermare alle competenti Direzioni Generali e all’Ispettorato per l’istruzione artistica i dati relativi al fabbisogno dei plichi contenenti i temi degli esami di maturità, compresi quelli per la maturità sperimentale di cui al decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 419, dati che saranno forniti dal sistema informativo della Pubblica Istruzione a mezzo di apposite stampe centrali, rilasciate almeno trenta giorni prima della data di inizio delle prove di esame.

2. La predetta conferma o la comunicazione di eventuali discordanze, deve essere resa nota, da parte dei Provveditorati agli studi, alle medesime Direzioni Generali e all’Ispettorato per l’istruzione artistica entro i successivi cinque giorni dal rilascio delle suddette stampe centrali. I Provveditorati agli studi dovranno, altresì, fornire contestualmente congrua motivazione in caso di discordanza tra i dati comunicati dal sistema informativo e il reale fabbisogno dei plichi.

3. I plichi occorrenti per le prove suppletive, di cui al successivo Art. 53, debbono essere richiesti dai Provveditorati agli studi alla Segreteria Tecnica Centrale degli Ispettori di questo Ministero almeno dieci giorni prima della data di inizio delle prove stesse. Le predette richieste vanno formulate sulla base delle notizie e dei dati trasmessi, entro la mattina successiva allo svolgimento della seconda prova scritta, dai presidenti delle commissioni che operano nella provincia e debbono contenere esatte indicazioni sul tipo di maturità, sulle sedi di esame, sulle commissioni giudicatrici e sul numero dei candidati interessati.

4. Analogamente i Provveditori agli Studi inoltreranno le richieste di prove suppletive per i candidati assenti alla sessione ordinaria degli esami di abilitazione all’insegnamento nelle scuole materne, indicando il numero totale di prove, distinto in prima e seconda, occorrenti alle commissioni giudicatrici istituite nelle scuole magistrali della provincia di competenza.

5. I plichi non utilizzati dovranno essere restituiti dai Provveditori agli Studi, con le motivazioni, alla Segreteria Tecnica Centrale degli Ispettori di questo Ministero.

Art. 49 - Seconda prova scritta         inizio pagina

1. Per gli esami di maturità tecnica, classica, scientifica, magistrale, professionale, artistica, di arte applicata e di licenza linguistica, la seconda prova scritta verte sulla materia o sulle materie indicate, per ciascun tipo di maturità, nella colonna II della tabella A allegata all’apposita Ordinanza annuale.

2. Laddove, per le materie oggetto di seconda prova scritta sia prevista la lingua straniera, la scelta di essa è demandata al candidato, il quale dovrà indicarla alla commissione giudicatrice entro il giorno della prima prova scritta.

Art. 50 - Materie oggetto di colloquio

1. Le materie tra le quali possono essere scelte, rispettivamente dal candidato e dalla commissione giudicatrice, le due materie oggetto del colloquio, sono indicate nella colonna III della suddetta tabella.

2. Nei licei e negli istituti statali pareggiati e legalmente riconosciuti della Valle d’Aosta, in quelli con insegnamento in lingua slovena della regione Friuli-Venezia Giulia, in quelli con insegnamento in lingua tedesca e ladina della provincia di Bolzano, le materie oggetto del colloquio, di cui al comma precedente, sono indicate nella tabella B allegata alla suddetta ordinanza.

3. Alla scelta delle materie oggetto del colloquio, da parte rispettivamente del candidato e della commissione, si procede nel modo seguente:

a) nei giorni stabiliti per le prove scritte, grafiche o scrittografiche, ciascun candidato indica, per iscritto, al presidente della commissione o al commissario che lo rappresenta nelle sedi aggiunte di esame, la materia prescelta tra le quattro indicate dal Ministero e quella eventualmente aggiunta, scelta tra le materie dell’ultimo anno che non sia compresa tra quelle indicate dal Ministero per il colloquio;

b) il giorno precedente lo svolgimento del colloquio, la commissione delibera, per ciascun candidato, sulla scelta tra le residue tre materie.

4. La deliberazione è adottata a maggioranza ed è debitamente verbalizzata. In caso di parità prevale il voto del presidente.

5. Il colloquio si apre con la materia scelta del candidato. Per la licenza linguistica la lingua straniera, qualora sia una delle materie oggetto del colloquio, sarà diversa da quella in cui il candidato abbia sostenuto la prova scritta, con esclusione della terza lingua straniera eventualmente seguita come materia opzionale. In tal caso il colloquio può comprendere anche una breve prova di dettato.

6. Per la maturità professionale, qualora il piano di studi preveda più di una lingua straniera, i candidati, al momento in cui indicano la disciplina da loro scelta, precisano anche su quali delle lingue straniere studiate intendono sostenere l’esame, per l’eventualità che la commissione scelga per il colloquio la lingua straniera.

Art. 51 - Prove d’esame per i candidati handicappati          inizio pagina

1. La Commissione giudicatrice, esaminata la documentazione fornita dal Consiglio di classe e indicata nel precedente Art. 13, può predisporre, ove ne ravvisi la necessità, prove equipollenti a quelle proposte dal Ministero e che possono consistere nell’utilizzo di mezzi tecnici o modi diversi ovvero nello svolgimento di contenuti culturali e/o professionali differenti come previsto dalla C.M. 16 giugno 1983, n. 163. In ogni caso le prove equipollenti devono consentire di verificare che il candidato abbia raggiunto una preparazione culturale e professionale idonea per il rilascio del diploma di maturità.

1-bis. Al fine di assicurare forme d’assistenza atte a garantire agli alunni handicappati autonomia e capacità di comunicazione con le commissioni di esame nonché di facilitare lo svolgimento delle prove equipollenti durante gli esami stessi, le commissioni di esame medesime faranno riferimento alle relazioni presentate dai consigli di classe di cui all’Art. 13 - comma 7 - avvalendosi delle prestazioni, ove possibile, delle stesse persone che hanno svolto l’assistenza durante l’anno scolastico; in mancanza si provvederà ai sensi della C.M. n. 163 del 16.6.1983.

2. I tempi più lunghi nell’effettuazione delle prove scritte, grafiche e del colloquio, previsti dal terzo comma dell’Art. 16 della legge quadro, non possono comportare un maggior numero di giorni rispetto a quello stabilito dal calendario degli esami. In casi eccezionali, la Commissione, tenuto conto della gravità dell’handicap, della relazione del Consiglio di classe, delle modalità di svolgimento delle prove durante l’anno scolastico, può deliberare lo svolgimento di prove scritte equipollenti in un numero maggiore di giorni.

Art. 52 - Esami per i candidati PRIVATISTI

1. Anche nei confronti dei candidati PRIVATISTI la commissione deve verificare che i medesimi abbiano raggiunto un livello di preparazione corrispondente agli obiettivi didattici e formativi propri del corso di studi per cui si presentano. Pertanto la valutazione delle prove scritte e lo svolgimento del colloquio e delle prove orali integrative saranno improntate a tale obiettivo, del cui raggiungimento il presidente della commissione informerà specificamente nella relazione.

2. I candidati PRIVATISTI sono sottoposti a prove orali integrative, compresa l’educazione fisica, non aventi valore eliminatorio rispetto al colloquio, il quale avrà luogo nel giorno successivo secondo il diario stabilito, a norma del precedente Art. 39.

3. Le prove orali integrative tendono ad accertare gli elementi essenziali della preparazione culturale e professionale che, per la mancata frequenza, la scuola non può aver preventivamente vagliato e di cui la commissione giudicatrice possa tener conto nel formulare il proprio giudizio conclusivo.

4. Nei seguenti casi esse vertono:

a) per i candidati provvisti della sola licenza di scuola media: sulle materie dell’intero corso di studio ad esclusione delle materie dell’ultimo anno che formano oggetto della seconda prova scritta e delle due del colloquio. Per la maturità professionale tali prove vertono, oltre che sulle materie del corso post-qualifica, anche sulle materie del corso di qualifica scelto dal candidato;

b) per i candidati provvisti di idoneità o di promozione all’ultima classe (compresi gli allievi frequentanti la penultima classe ammessi agli esami di maturità per abbreviazione o per merito) ovvero di ammissione alla frequenza di detta classe ottenuta in precedenti esami di maturità o di abilitazione o di diploma di qualifica professionale quadriennale: sulle materie dell’ultimo anno di corso che non formano oggetto né della seconda prova scritta né delle due scelte per il colloquio;

c) per i candidati provvisti di idoneità o di promozione (o di ammissione alla frequenza) a classe precedente l’ultima, di diploma di qualifica professionale triennale o biennale: oltre che sulle materie dell’ultimo anno di corso, ai sensi della lettera b), su tutte quelle previste nei programmi delle classi precedenti, in relazione al titolo di studio posseduto;

d) per i candidati forniti di altro titolo di studio (altro diploma di maturità, di abilitazione o di licenza linguistica, diploma di qualifica professionale, di abilitazione all’insegnamento nelle scuole materne, idoneità o promozione conseguita presso un istituto di istruzione secondaria o artistica di altro tipo o indirizzo): sulle materie o parti di materie incluse nei programmi di insegnamento dell’intero corso dell’istituto cui si riferisce l’esame di maturità, e che non figurino nei programmi di insegnamento dell’istituto di provenienza, in relazione al titolo di studio posseduto per il conseguimento del titolo stesso;

e) per i candidati forniti di titolo di studio di istruzione superiore (diploma di laurea, diploma rilasciato dall’Isef, diploma di perfezionamento o di specializzazione di cui all’Art. 20 del T.U. sull’istruzione universitaria, approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592) la determinazione delle materie oggetto delle prove orali integrative avviene, oltre che con i criteri stabiliti dalle precedenti lettere a), b), c) e d), anche sulla base degli esami superati.

f) per i candidati che hanno seguito studi all’estero, i quali ai sensi dell’Art. 49 del regio decreto 4 maggio 1925, n. 653, sono dispensati dal presentare titoli di studio inferiori, le prove orali integrative vertono su tutte le materie incluse nei programmi di insegnamento del corso dell’istituto cui si riferisce l’esame di maturità, escluse quelle dell’ultimo anno oggetto della seconda prova scritta e del colloquio.

5. I candidati PRIVATISTI già in possesso di un diploma di maturità d’arte applicata, ma di sezione diversa, non debbono essere sottoposti ad alcuna prova integrativa, trattandosi dello stesso tipo di maturità, mentre per quanto riguarda le prove specifiche dell’esame sono tenuti a sostenere per intero sia le prove scritte che le orali.

6. Negli esami di maturità professionale (limitatamente ai candidati sprovvisti di diploma di qualifica), tecnica e artistica le prove tendono ad accertare il conseguimento degli obiettivi formativi anche mediante dimostrazioni pratiche, limitatamente alle materie indicate per ciascun tipo di maturità nell’annessa tab. a).

Art. 53 - Assenze dei candidati - Prove suppletive     inizio pagina

1. I candidati che non abbiano potuto partecipare alle prove scritte per i motivi previsti dalla legge hanno facoltà di chiedere di essere ammessi a sostenere prove scritte suppletive, presentando probante documentazione entro il giorno successivo alla seconda prova scritta.

2. La commissione giudicatrice, valutati i risultati della visita fiscale e di ogni altro opportuno accertamento, decide in merito alle istanze e ne dà comunicazione agli interessati e al Provveditore agli Studi.

3. Nel caso che nello stesso istituto operino più commissioni per candidati dell’istituto stesso, i candidati alle prove scritte suppletive possono essere assegnati ad un’unica commissione. Questa provvede alle operazioni relative, trasmettendo a conclusione delle prove gli elaborati alle rispettive commissioni di provenienza dei candidati, le quali continuano, nel frattempo, lo svolgimento dei colloqui.

4. Nel caso di commissione cui siano aggregati candidati provenienti da altro istituto o da sezione staccata dello stesso istituto, anche se in località diversa, le prove scritte suppletive hanno luogo soltanto nella sede principale.

5. Ai sensi dell’Art. 84 del regio decreto 4.5.1925, n. 653, il presidente della commissione può disporre che, in caso di assenza dei candidati per motivi gravissimi, le prove integrative e il colloquio si svolgano in giorni diversi da quelli nei quali i candidati sono stati convocati.

Art. 54 - Verbalizzazione delle operazioni           inizio pagina

1. Al termine delle prove integrative dei colloqui di ciascun candidato la commissione ne verbalizza l’andamento e le risultanze. La verbalizzazione deve descrivere sinteticamente ma fedelmente l’andamento delle operazioni della commissione e chiarire le ragioni per le quali si è giunti a determinate conclusioni in modo che il lavoro della commissione possa esserne desunto nella sua interezza e le deliberazioni adottate risultino pienamente motivate.

Art. 55 - Presenza dei componenti delle commissioni

1. In nessun caso si dà inizio alle prove integrative o al colloquio, né in essi si prosegue, se non siano presenti almeno cinque membri effettivi della commissione, compreso il presidente o il vice presidente.

Art. 56 - Giudizio finale

1. La commissione giudicatrice si riunisce entro il giorno successivo alla conclusione di tutti i colloqui, compresi quelli dei candidati che hanno sostenuto le prove scritte suppletive. I commissari aggregati nominati a pieno titolo prendono parte con voto deliberativo a tutte le operazioni di esame per i candidati della commissione per i quali si è resa necessaria la loro nomina; quelli nominati a norma del precedente Art. 44 per la materia aggiunta e per le prove orali integrative partecipano, con voto meramente consultivo, alle sole operazioni concernenti i candidati per i quali è stata necessaria la loro partecipazione all’esame.

2. Nel caso di commissioni con più indirizzi, a tutte le operazioni di esame, alla formulazione del giudizio di maturità e alla assegnazione del voto debbono partecipare tutti i componenti di nomina del Ministero o del Provveditore, i membri aggregati che hanno titolo a condurre il colloquio, i membri interni limitatamente ai candidati da essi rappresentati e i rappresentanti di classe nominati aggregati a pieno titolo.

3. Sulla base dei risultati delle prove del giudizio di ammissione agli esami, del curriculum degli studi e di ogni altro elemento a sua disposizione, la commissione procede alla formulazione del motivato giudizio positivo o negativo, sulla maturità di ciascun candidato e provvede a ogni adempimento prescritto dalla legge e dalle altre disposizioni.

4. Il giudizio, sia positivo che negativo, deve essere attentamente e adeguatamente motivato. Alla sua formulazione concorrono:

a) il curriculum degli studi di scuola di istruzione secondaria superiore;

b) i giudizi analitici e il giudizio sintetico formulato dal consiglio di classe in sede di scrutinio di ammissione;

c) i risultati delle prove scritte e i risultati del colloquio;

d) ogni altro elemento a disposizione della commissione.

Nel caso dei candidati PRIVATISTI il secondo elemento citato viene sostituito dai risultati conseguiti nelle prove integrative. Dai verbali deve risultare che la carriera scolastica, gli atti del consiglio di classe e ogni altro documento del candidato hanno costituito parte integrante delle scelte e delle valutazioni effettuate dalla commissione.

Dato l’obbligo della congrua motivazione, non sono sufficienti il mero richiamo formale e la sola citazione del curriculum

degli studi e delle prove di esame, in quanto occorre che la commissione dia, nella formulazione del giudizio, una precisa valutazione degli elementi, motivando con logica conseguenziale, come il giudizio stesso scaturisca, in modo armonioso, dagli elementi predetti.

5. Il giudizio è integrato da un voto espresso da tutti i componenti la commissione, che costituisce il momento di sintesi della valutazione di tutti gli elementi di cui la commissione è in possesso, secondo il disposto dell’Art. 197, commi 13 e seguenti, del D.L.vo 16/4/1994, n. 297. Per i candidati dichiarati maturi il voto è unico e va espresso in sessantesimi.

6. Nei riguardi dei candidati PRIVATISTI dichiarati non maturi, la commissione deve giudicare a maggioranza semplice, sia in senso positivo sia in senso negativo, se essi possano ottenere l’ammissione alla frequenza dell’ultima classe a norma dell’Art. 197, comma 16, del D.L.vo n. 297.

Art. 57 - Pubblicazione dei risultati         inizio pagina

1. L’esito degli esami è pubblicato, per tutti i candidati, nell’albo dell’istituto sede principale della commissione e, per estratto, nell’albo degli istituti dai quali i candidati provengono (sedi aggiunte e aggregate).

2. Giudizi e valutazioni — compreso, per i candidati dichiarati maturi, l’orientamento ai fini della scelta degli studi universitari, l’indicazione delle materie oggetto delle prove scritte, della materia oggetto del colloquio scelta dal candidato e di quella scelta dalla Commissione, nonché di quella eventualmente "aggiunta" — devono essere riportati, a cura della Commissione, sulle schede di ciascun candidato e sui registri di esame prima della chiusura in plichi sigillati degli atti della commissione giudicatrice.

3. Nel caso in cui la commissione comprenda sedi aggiunte o aggregate, anche di provincia diversa, copia del registro è inviata per estratto, a cura della commissione, agli istituti di provenienza dei candidati e ai competenti Provveditori agli Studi.

4. Per gli esami di maturità concernenti gli alunni delle classi sperimentali di cui al decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 419, si richiamano le disposizioni impartite con il decreto ministeriale che disciplina la materia.

Art. 58 - Diplomi e certificati           inizio pagina

1. Ferma restando la competenza della commissione giudicatrice al rilascio dei diplomi, nel caso questi non siano disponibili per la firma, prima del termine di chiusura della sessione d’esame, il presidente medesimo delegherà il capo d’istituto al rilascio dei diplomi stessi.

2. A richiesta degli interessati sono rilasciati certificati, senza limitazione di numero, dai capi degli istituti statali, pareggiati o legalmente riconosciuti, presso i quali sono depositati gli atti relativi al conseguimento del titolo di studio.

Tali certificati sono considerati validi anche per l’iscrizione all’Università, purché successivamente sostituiti, a cura degli interessati stessi, con il diploma di maturità.

3. Le disposizioni che prevedono il rilascio del "certificato provvisorio" sono state abrogate dall’O.M. 25/1/1994, n. 18.

4. Le firme sui certificati rilasciati dai capi degli istituti pareggiati o legalmente riconosciuti devono essere legalizzati dal Provveditore agli Studi ai sensi dell’Art. 16 della legge 4.1.1968 n. 15.

5. Ai sensi della legge 27 ottobre 1969, n. 754 e della legge 11 dicembre 1969, n. 910, il diploma di maturità professionale per odontecnico o per ottico ha valore soltanto per l’ammissione alle carriere di concetto, in conformità del decreto del Presidente della Repubblica 19 marzo 1970, n. 253, tabella H, nonché a tutti i corsi di laurea universitari.

Esso, invece, non può ritenersi valido per l’esercizio dell’arte sanitaria di odontotecnico o di ottico, regolata da specifiche norme legislative. Sul diploma, pertanto, deve essere apposta la seguente esplicita dicitura:

"Il presente diploma non abilita all’esercizio dell’arte ausiliaria sanitaria di odontotecnico o di ottico di cui al testo unico delle leggi sanitarie, approvate con regio decreto 27 luglio 1934, n. 1265".

Analoga dicitura deve essere, del pari, inserita sui certificati.

Art. 59 - Accesso ai documenti scolastici e trasparenza       inizio pagina

1. Ai fini dell'esercizio del diritto di accesso, gli atti e i documenti scolastici relativi agli esami di maturità devono essere consegnati, con apposito verbale, al preside, o a chi ne fa le veci, il quale, ai sensi della legge 7 agosto 1990, n. 241, è responsabile della loro custodia e dell’accoglimento delle richieste di accesso e dell'eventuale apertura del plico che contiene gli atti predetti e che è custodito dallo stesso capo di istituto; in tal caso il preside, alla presenza di personale della scuola, procede all'apertura del plico redigendo apposito verbale sottoscritto dai presenti, che verrà inserito nel plico stesso da sigillare immediatamente. Pertanto le precedenti disposizioni in contrasto con tale principio devono considerarsi annullate.

2. Ai sensi della precitata legge 7 agosto 1990, n. 241, e successive disposizioni, tutti gli atti e documenti amministrativi e scolastici, anche interni, relativi alla carriera degli allievi e candidati compresi gli elaborati scritti e quelli degli scrutini e degli esami, sono oggetto del diritto di accesso di chi vi abbia interesse per la cura e la difesa di interessi giuridici, non necessariamente connessi a ricorsi.

3. Nel caso che dai documenti indicati nel precedente comma emergano fatti e situazioni che attengono alla vita privata ovvero alla riservatezza anche di terzi, i richiedenti non possono ottenere copia di tali atti, né trascriverli ma possono solo prenderne visione (cfr. decisione n. 5/1997 del Consiglio di Stato assunta nell'adunanza plenaria del 25.11.1996).  

4. Il diritto di accesso si esercita su richiesta verbale o scritta, non assoggettabile a imposta di bollo, mediante esame e visione degli atti, senza alcun pagamento, o con rilascio di copie informi con rimborso del costo della produzione: L. 500 da 1 a 2 copie; L. 1000 da 3 a 4 copie e così di seguito, da corrispondere mediante applicazione di marche da bollo ordinarie da annullare con il datario a cura dell'istituto.

5. A richiesta, le copie possono essere autenticate.

6. L'imposta di bollo è dovuta soltanto quando la copia viene spedita in forma autentica.

7. L'accoglimento della richiesta di accesso a un documento o atto comporta anche la facoltà di accesso agli altri documenti o atti nello stesso indicati o appartenenti al medesimo procedimento.

8. Ai sensi dell'Art. 42 del Contratto collettivo nazionale di lavoro del comparto del personale della scuola, le famiglie saranno informate sui risultati degli scrutini trimestrali, quadrimestrali e finali.

9. In coerenza con il principio della trasparenza sancito dalla legge 7 agosto 1990, n. 241, l'attività di informazione di cui al comma precedente sui risultati sia degli scrutini che delle prove scritte ed orali in corso d'anno viene effettuata anche nei confronti degli allievi. Tanto anche nell'intento di attivare quei processi di autovalutazione che portino gli studenti a individuare i propri punti di forza e di debolezza e a migliorare il proprio rendimento.

Schema della dichiarazione del datore di lavoro per i candidati PRIVATISTI agli esami di idoneità e di qualifica presso Istituti professionali e per i candidati PRIVATISTI agli esami di maturità

DICHIARAZIONE                               inizio pagina

...l... sottoscritt................................................................................ titolare-legale

rappresentante (1) della Ditta .................................................................................

domiciliata in ........................................................................................, iscritta alla

Camera di Commercio di ............................................................... n. , ..................

DICHIARA

sotto la propria responsabilità, consapevole delle conseguenze in caso di dichiarazione mendace, che

...l... signor............................................................................. nat... a ..................

(prov. di: ................) il ....../......./......./, residente a ...................................................

(prov. di: ............... ) è occupato presso questa Ditta con la qualifica (eventuale) di ..................

L’assunzione è avvenuta il giorno ....../......./......./ con:

1) Nulla osta n. ......................, in data ....../......./......./ dell’Ufficio di collocamento di ......... ....................................................;

2) Comunicazione di questa ditta inviata in data ....../......./......./ all’Ufficio di collocamento di ......

................................, fino al giorno ....../......./......./

Nel periodo sopra indicato il lavoratore ha svolto le seguenti attività e mansioni tecniche: ................... .........................................................................................................................

Il lavoratore è iscritto al n. ....................... del libro matricola, è registrato sul libro paga, ed è in possesso

di libretto di lavoro n. ............................................................................

Sono stati effettuati i versamenti dei contributi previdenziali.

Si rilascia la presente dichiarazione per uso scolastico.

Data ..................................................

Firma del titolare o del rappresentante

legale e timbro della Ditta

_________

1) Cancellare la dizione che non interessa.

TABELLA A

MATERIE SULLE QUALI VERTONO LE DIMOSTRAZIONI PRATICHE

PER I CANDIDATI PRIVATISTI (Art. 52)

I. - MATURITA TECNICA

Istituti tecnici agrari: specializzazione: viticoltura ed enologia Agronomia e coltivazioniChimica generale, inorganica ed organica, chimica agraria, industrie agrarie e chimica enologica

Istituti tecnici commerciali:

indirizzo: amministrativo Ragioneria e macchine contabili

indirizzo: mercantile Ragioneria e macchine contabili

indirizzo: programmatori Informatica ed applicazioni

specializz.: commercio con l’estero Ragioneria e macchine contabili

specializz.: amministrazione ind.le Ragioneria e macchine contabili

Istituti tecnici per periti aziendali e corrispondenti in lingue estere Tecnica professionale, amministrativa, organizzativa e operativa

Istituti tecnici per geometri Topografia

Istituti tecnici femminili:

indirizzo: generale Esercitazioni pratiche di economia domestica

indirizzo: econome dietiste Scienza dell’alimentazione ed esercitazioni

indirizzo: dirigenti di comunità Esercitazioni di economia domestica e tecnica organizzativa

Istituti tecnici nautici:

indirizzo: capitani Navigazione ed esercitazioni

indirizzo: macchinisti Macchine e disegno di macchine e relative esercitazioni

indirizzo: costruttori Esercitazioni di costruzioni navali

Istituti tecnici per il turismo —

Istituti tecnici industriali:

indirizzo: arti fotografiche Merceologia, chimica, ottica fotografica e laboratorio

indirizzo: arti grafiche Esercitazioni nei reparti di lavorazione

indirizzo: chimica conciaria Tecnologia conciaria analisi e laboratorio

indirizzo: chimica ind.le Analisi chimica generale e tecnica e laboratorio

indirizzo: chimica nucleare Analisi chimica e laboratorio

indirizzo: confezioni ind.li Esercitazioni nei reparti di lavorazione

indirizzo: costruzioni aeronautiche Tecnologie aeronautiche e laboratorio

indirizzo: disegnatori di tessuti Esercitazioni nei reparti di lavorazione

indirizzo: edilizia Tecnologia dei materiali e delle costruzioni e laboratorio

indirizzo: elettronica ind.le Elettronica generale, misure elettroniche e laboratorio

indirizzo: informatica Applicazioni degli elaboratori

indirizzo: elettrotecnica Misure elettriche e laboratorio

indirizzo: energIa nucleare Fisica atomica e nucleare, strumentazioni e laboratorio

indirizzo: fisica ind.le Fisica applicata e laboratorio

indirizzo: industria cartaria Tecnologia cartaria e laboratorio

indirizzo: industrie metalmeccan. Tecnologia meccanica e laboratorio

indirizzo: industria mineraria Mineralogia, geologia e laboratorio

indirizzo: industria navalmeccan Tecnologie navalmeccaniche e laboratorio

indirizzo: industria ottica Strumenti ottici, tecnologia del vetro e laboratorio

indirizzo: industria tessile Filatura, tecnologia tessile e laboratorio

indirizzo: industria tintoria Chimica, tintoria, sostanze coloranti e laboratorio

indirizzo: maglieria Filatura, tecnologia maglieria e laboratorio

indirizzo: materie plastiche Tecnologia, chimica generale e delle materie plastiche e laboratorio

indirizzo: meccanica Tecnologia meccanica e laboratorio

indirizzo: meccanica di precisione Tecnologia della meccanica fine e di precisione e laboratorio

indirizzo: metallurgia Metallurgia, siderurgia e laboratorio

indirizzo: tecnologie alimentari Chimica organica e degli alimenti e laboratorio

indirizzo: telecomunicazioni Misure elettriche, misure elettroniche e laboratorio

indirizzo: termotecnica Termotecnica, macchine a fluido e laboratorio

Istituti tecnici aeronautici:

indirizzo: navigazione aerea Navigazione aerea ed esercitazioni

indirizzo: assistenza alla navigaz. aerea Circolazione aerea, telecomunicazioni aeronautiche ed esercitazioni

II. - MATURITA PROFESSIONALE (1)

Agrotecnico — Esercitazioni di pratica agricola con riferimento alle qualifiche di esperto coltivatore o di esperta agricola

Analista contabile — Stenografia, dattilografia e tecnica della duplicazione, calcolo a macchina, macchine contabili

Assistente per comunità infantili — Esercitazioni pratiche di tecnica professionale

Chimico delle industrie ceramiche — Esercitazioni pratiche di chimica o di tecnologia, con riferimento alla qualifica di chimico ceramista

Disegnatrice stilista di moda — Disegno e storia del costume, esercitazioni di taglio o di confezione o di ricamo (a scelta del candidato)

Odontotecnico — Esercitazioni di tecnologia odontotecnica

Operatore commerciale — Stenografia, dattilografia e tecnica delle duplicazione, calcolo a macchina

Operatore commerciale dei prodotti alimentari — Esercitazioni di laboratorio relative a saggi analitici sulle sostanze alimentari

Operatore turistico — Stenografia, dattilografia e tecnica della duplicazione, calcolo a macchina

Ottico — Esercitazioni pratiche di ottica

Segretario di amministrazione — Stenografia, dattilografia e tecnica della duplicazione, calcolo a macchina

Tecnica della grafica e della pubblicità — Esercitazioni di disegno pubblicitario o di letteristica o di disegno professionale (a scelta del candidato)

Tecnico della cinematografia e della televisione

— Ripresa, montaggio, registrazione, edizione (una prova a scelta)

Tecnico delle attività alberghiere — Dattilografia, esercitazioni di segreteria ed amministrazione d’albergo o di portineria d’albergo (a scelta del candidato)

Tecnico delle industrie chimiche — Analisi chimica, con riferimento alla qualifica di operatore chimico

Tecnico delle industrie elettriche ed elettroniche — Misurazioni elettroniche, con riferimento ad una delle qualifiche del settore elettrico ed elettronico o di radiotelegrafista

Tecnico delle industrie grafiche — Esercitazioni di tecnica della produzione con riferimento alle esercitazioni svolte in una delle qualifiche del settore grafico

Tecnico delle industrie meccaniche — Esercitazioni di tecnica della produzione con riferimento ad una delle qualifiche del settore meccanico

Tecnico delle industrie meccaniche e dell’autoveicolo — Esercitazioni di tecnica della produzione con riferimento alle esercitazioni svolte in una delle qualifiche del settore meccanico

Tecnico delle lavorazioni ceramiche — Laboratorio delle lavorazioni ceramiche con riferimento a una delle qualifiche del settore della ceramica

Tecnico dell’industria del mobile e dell’arredamento — Esercitazioni di tecnica della produzione e di tecnica dell’arredamento con riferimento alle esercitazioni svolte in una delle qualifiche del settore del mobile

Tecnico di laboratorio chimico biologico — Esercitazioni di laboratorio chimico e microbiologico con riferimento alle esercitazioni svolte nel corso di qualifica di operatore chimico e di preparatrice di laboratorio chimico- biologico

III. MATURITA ARTISTICA (*)

I Sezione — Figura dal vero o composizione e sviluppo di un tema architettonico

II Sezione — Figura dal vero o composizione e sviluppo di un tema architettonico

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(1) Gli argomenti delle dimostrazioni pratiche saranno indicati dalla Commissione giudicatrice tenendo presente che esse tendono a verificare la conoscenza, da parte del candidato, delle tecniche operative essenziali che costituiscono i presupposti degli insegnamenti dei corsi post-qualifica.

Pertanto le dimostrazioni si esauriranno, di regola, nel corso della stessa prova integrativa, e in nessun caso comporteranno l’esecuzione completa dello schema operativo attinente all’argomento indicato.

(*) La dimostrazione pratica, che avrà la durata di 6 ore, verterà su una delle materie suindicate non oggetto della seconda prova scritta e sarà svolta da tutti i candidati PRIVATISTI nella stessa giornata e con tema unico formulato dalla commissione giudicatrice.

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